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抗震救灾英雄少年体会:少年强则国强
作者:冰封的记… 文章来源:fwdqw.com 点击数: 更新时间:2008-6-30
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学费,从学生身上发财,那学校还是什么学校,教育还是什么教育?只剩下铜臭了。
小的时候,我家里很穷。吃不起什么好东西。有一次过年,我母亲借了半袋玉米,磨成了面,蒸了一锅窝头。我当时饿极了,拿了一块就吃。结果烫了嘴,窝头掉在地上,母亲把那半块窝头捡起来,把脏的那一半自己吃了,干净的那一半,留给了我。香啊。今天我看到这半块窝窝头,又让我想起了我小时候的那半块,真的很香。同学们,第一师范的同学们,一粥一饭,来之不易啊!你们的父母,在家里是何等地节俭,何等地惜粮惜物。还记不记得,你们那种田的老父亲,冒着三伏天的大太阳,在田里一整天,一整天地割稻子。还记不记得,你们的母亲,经常把碗里的饭,拨一半到你们的碗里,还说自己吃了一半,就已经很饱很饱了。
这个世界只有该不该做,没有能不能做。如果他认为该做的事,即使没有能力做,他也会拼命做。如果他认为不该做,即使他有能力,也决不会去做。
校长,各位老师,我也知道这样做有风险。事有轻重大小,君子有所不为亦必有所为。当此全城民众安危之际,我们学生军不挺身而出,谁挺身而出?各位老师,你们终生教授学生,想培养的,不正是敢于舍生取义,敢于临危向前的堂堂万夫之雄吗?
中国最苦的,就是像我娘这样的妇女。一辈子,什么都没有享受过,就这样一句话也不说。做呀,做呀。一直做到筋疲力尽,做出一身病,做到做不动为止。在乡下得了病,又没有地方看,只有这么拖着,熬着。结果小病拖成大病,大病最后拖到……好多人一辈子,连医院的门朝哪边开都不知道,连大夫长得什么样子他都没有见过。
不,这一切都太不合理,这一切都必须改变。我相信,总有一天我要让所有的中国人,不管是男的,女的,城里的,乡里的,有钱的,没钱的,我都要让他买得起药,看得起病。我要让中国,再也不出像我娘这样的悲剧。
莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行竹仗芒鞋轻胜马谁怕 一蓑烟雨任平生帘外雨潺潺 春意阑珊罗矜不耐五更寒梦里不知身是客 一晌贪玩浪淘沙 李盂伐木叮叮 鸟鸣嘤嘤出自幽谷 迁入乔木嘤其鸣矣求其友声
什么学问?哪种能力?润之,你的这种想法首先就是错误的。今时今日之毛润之是什么人?一个师范学校的一年级学生而已,你喜欢哲学伦理,也关心时事社会。那是兴趣也是天赋,但我同时担心,你走入另外一个误区,那就是知识能力的涉猎之面太窄。润之,你的求学之路才刚刚开始,你才掌握了多少知识,拥有多少能力,过早地框死了自己修学储能的范围而不广泛学习多方涉猎,于你今后是有百弊而无一利。所以在你修学储能的后面还应该加上四个字——先博后渊。
在这个世上人才易得,识才者难求,为什么?因为人都有个毛病,自以为是,凡事总认为自己是对的,看不到别人的优点。你比方说……比方说袁仲谦袁老先生这方面的毛病就不少。怎么,你不同意我的看法?
杨:从有字之书中得学问,不如从无字之书中搬真理,这是对的。
毛:得真理也只是第一步,修学也好,储能也好,其目的都是在改造社会,而改造社会,绝不是一个人的事,一个人,有再大的本事也起不了任何作用,所以我想扩大自己的交流范围,结交更多的有志青年,他日方可成为中国有所作为的新生力量。
为什么?因为他们不仅重视精神之文明,更崇尚野蛮之体魄。反观我今日之中国,身体赢弱者比比皆是,学校老师教书本,学生啃书本,家里父母的一双眼睛死死盯着书本。一国之青年病病怏怏的,这样下去,别人怎能不把我们叫做东亚病夫?国家的强大,民族的振兴又靠什么来保障,中国的未来,需要的是青年,而青年的未来,需要的是坚实而又强健的体魄。我们学友会第一步的工作,应当以全校的体育锻炼为中心,要让我们的同学,文明其精神,野蛮其体魄!
什么是最可贵的,就是这种从不气馁,永远饱含希望,相信自己,相信未来的胸襟才是最可贵的。就好像这雨,你别看它下得这么大,好像挡着别人的去路一样,可我相信,它终归会停,天也终归会晴。
我毛润之没有别的本事,就一条,一辈子相信天无绝人之路,太阳明天照样出。
古人云:将心比心,然而真要做到这一点,却不是一件容易的事,通过这一次,我只希望大家今后遇上别的事情的时候,不要光凭个人的好恶,不要以一时的冲动,不要单从自己的眼光,自己的角度去看待一件事一个人,因为那样做出的判断常常是有失公允的,常常是会伤害到别人,最终也令自己后悔莫及的,这不仅是我们这些老师的希望,我想当张校长走出一师校门的时候,这也一定是他心中对大家保留的最后一份期望。
我国之教育向来有贪大求全之弊,就以我校为例,部颁教育大纲规定的那些课程可谓面面俱到,从国文、历史、法制、经济,乃至农业、手工,文理工农商无所不包,如此驳杂而主次不分的功课设计,这
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关键词:
少年强则国强,抗震救灾,英雄少年
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