文科论文文章列表

• · 论陶渊明的田园诗
  · 2008北京奥运会感想论文
  · 关于《论雷峰塔的倒掉》一文附记的位置
  · 一种开启儿童智慧之门的教学方法
  · 开展课外活动提高学生素质
  · 国外阅读理解教学与研究中的“出声思考法”探析
  · 语文教学的板书艺术
  · 研究学习策略提高学生阅读理解能力
  · 以“爱国之情”牵动全篇──《中国石》教学构想
  · 试论吕叔湘语文教育改革观
  · 谁解其中味—一谈古诗教学与欣赏
  · 搞好中考语文复习要“三研究”
  · 卡片法在语文教学中的运用
  · 如何在语文教学中运用导读法
  · 小语教学中“读”与“说”的训练
  · 古文教学如何化难为易
  · 读写结合·课外观察——初中作文教学的体会
  · 试谈阅读教学中的随机训练
  · 探索小学作文教学的最佳途径
  · 小学语文课堂教学艺术纵横谈
  · 加「还」字对吗
  · 鉴赏《就是那一只蟋蟀》之构想
  · 《药》的暗示艺术举隅
  · 教给读书方法 落实训练重点——《挑山工》教学建议
  · “材料作文”的供料类型辨析
  · 议论文写作教学与学生思维品质的培养
  · 有机联系 化整为零
  · 中学语文课堂提问的思维训练
  · 抓住一点拓展对比
  · 试论中专语文教学中的德育实施
  · 汉英语法比较法在初中语文教学中的运用
  · 全程阅读分层训练
  · “乐教”促“乐学”
  · 更新观念，勇于实践
  · 初中记叙文写作教学现状透视与教学对策
  · 快速阅读能力的培养
  · 中学语文教学与中学生的“相异构想”
  · 识文断字
  · 中学生写作心理及其写作能力培养
  · 在模仿中创新
  · 语文教改实验报告
  · 浅谈教材语言、教案语言和教学语言的顺向转化
  · 看图说话写话训练三步谈
  · 浅谈小学语文教学中思维素质的培养
  · 不要把读后感写成检讨书
  · 小学语文“四结合”教改实验阶段报告
  · 语文教学要抓住根本任务进行综合治理
  · 从我国语文教育的历史看语文教育本体的演变
  · 以“三老”教育思想为指导建立高中作文训练体系
  · 语文的诗意
  · 文科教研中学语文教材改革之我见
  · 高中写作练习十六则
  · 词语辨析
  · 应关注学生“怎样学”